استراتيجية صواب أم خطأ لمراجعة الدروس بطريقة ممتعة للطلاب والطالبات
تقوم فكرة الإستراتيجية على أن يقوم المعلم -ـة بتحضير أسئلة بشكل مسبق أجوبتها صح أم خطأ وعندما يسال المعلم-ـة الطلبة عليهم رفع
البطاقات حسب جوابهم واذا كانت الإجابة خاطئة فإن الطالب
يخرج من اللعبة ويستمر المعلم-ـة بطرح الأسئلة حتى يبقى طالب واحد ويكون هو الفائز
( هذا مثال مبسط لطريقة العمل وبإمكان المعلم-ـة استخدامها بعدة طرق وأفكار )
عدد البطاقات أربع بطاقات مطبوعة بطريقة ( أمام وخلف )==( صواب وخطأ )
